Une histoire européenne
bâti sur les secondes chances
E2C Europe rassemble des écoles de la seconde chance, des réseaux nationaux et des organisations partenaires engagées à soutenir les jeunes à travers l'Europe.
L’initiative « Écoles de la seconde chance » a été lancée au niveau européen en 1995. E2C Europe a été créée en 1999 et est depuis devenue un réseau de réseaux promouvant la coopération, l’échange de bonnes pratiques et l’inclusion des jeunes.
Une réponse européenne
à l'exclusion des jeunes
Le concept d’écoles de la seconde chance est né des discussions européennes du milieu des années 1990 sur la lutte contre l’exclusion sociale des jeunes peu ou pas qualifiés.
Le 29 novembre 1995, la Commission européenne a adopté le Livre blanc sur l’éducation et la formation, intitulé « Enseignement et apprentissage : vers une société apprenante », présenté par Edith Cresson.
Face au risque croissant d’exclusion auquel sont confrontés les jeunes qui quittent le système éducatif sans diplôme, le Livre blanc a proposé un modèle éducatif novateur offrant une nouvelle voie vers l’intégration sociale et professionnelle.
Une initiative européenne
S’inspirant des débats européens sur l’éducation et l’inclusion sociale, le modèle des écoles de la seconde chance a introduit une nouvelle voie pour les jeunes.
Approches centrées sur l'apprenant et axées sur les compétences
Des approches pédagogiques actives et personnalisées qui s'adaptent aux besoins et aux objectifs de chaque jeune, tout en identifiant, développant et valorisant ses compétences.
Un mouvement en pleine expansion
D'une initiative pilote menée dans des villes européennes, le modèle s'est développé en un réseau plus vaste d'écoles et d'organisations partenaires.
Un modèle centré sur les jeunes
Approches centrées sur l'apprenant
Des approches pédagogiques actives et personnalisées, adaptées aux besoins et aux objectifs de chaque jeune.
Des partenariats solides avec les employeurs
Des liens étroits avec les employeurs et le marché du travail afin d'offrir des possibilités d'apprentissage en milieu de travail et de soutenir une intégration professionnelle durable.
Accompagnement ciblé
Un soutien spécifique pour les jeunes qui se sont désengagés du système scolaire formel et des parcours d'apprentissage traditionnels.
Issu d'une initiative pilote européenne
à un réseau de réseaux
L'initiative commence
Les premières écoles pilotes
Une association européenne
Évaluation européenne positive
Réseaux nationaux
Un réseau de réseaux
Une nouvelle étape de consolidation
L'initiative commence
Le 29 novembre 1995, la Commission européenne a adopté le Livre blanc sur l'éducation et la formation, intitulé « Enseignement et apprentissage : vers une société apprenante », présenté par Edith Cresson.
Les premières écoles pilotes
Les premières écoles de la Seconde Chance commencent à fonctionner dans 13 villes réparties dans 11 pays européens dans le cadre d'un programme pilote européen.
Une association européenne
L’Association européenne des villes pour les écoles de la deuxième chance a été créée pour renforcer la coopération et soutenir le développement du modèle des écoles de la deuxième chance à travers l’Europe.
Évaluation européenne positive
L'évaluation met en évidence des sorties positives en matière d'inclusion sociale et d'employabilité.
Réseaux nationaux
Les réseaux nationaux d'écoles de la seconde chance se structurent progressivement à travers l'Europe.
2004: Réseau E2C France
2016 : Association espagnole des écoles de la seconde chance (E2O Espagne)
2018 : Association nationale des écoles de la deuxième chance (AE2O)
Un réseau de réseaux
E2C Europe se transforme en un réseau de réseaux nationaux, d'écoles et d'organisations partenaires.
Une nouvelle étape de consolidation
E2C Europe renforce sa structure, sa reconnaissance institutionnelle et ses activités de coopération européenne.
Le pilote européen
C'est ce qui a tout déclenché.
Suite à l'initiative européenne, le modèle des écoles de la seconde chance a été expérimenté dans treize villes réparties dans onze pays.
En 2001, le rapport d'évaluation a mis en lumière les sorties positives obtenus en matière d'inclusion sociale et d'employabilité. La Commission européenne s'est ensuite retirée de son rôle de coordination, laissant aux villes, aux établissements scolaires et aux acteurs locaux la responsabilité de pérenniser et de développer l'initiative.
E2C Europe aujourd'hui
Aujourd'hui, E2C Europe fonctionne comme un réseau de réseaux. Il rassemble des écoles, des réseaux nationaux et des organisations partenaires engagés à soutenir les jeunes qui ne suivent pas les parcours scolaires traditionnels.
L'association encourage l'échange de pratiques, le développement de projets européens et la coopération entre les organisations œuvrant pour l'intégration sociale, civique et professionnelle.
- Réseau de réseaux
- Échange de pratiques
- coopération européenne
portée européenne
Des membres et des partenaires à travers l'Europe, travaillant aux niveaux local et national.
Une mission commune
Soutenir les jeunes grâce à des parcours d'apprentissage inclusifs favorisant leur intégration sociale et professionnelle.
Un engagement commun
Inclusion, égalité, respect et confiance dans le potentiel de chaque jeune.
Plus forts ensemble
Œuvrer collectivement pour renforcer les écoles de la deuxième chance à travers l'Europe.
Une gouvernance européenne représentant nos membres
La gouvernance d'E2C Europe repose sur des représentants désignés par ses organisations membres.
Ses instances dirigeantes rassemblent des représentants de réseaux nationaux, d'écoles de la deuxième chance et d'organisations partenaires de toute l'Europe.
Conseil d'administration
Jean-Marc Heyberger
Premier vice-président
Sébastien Kiss
Membre du bureau exécutif*
Martha Cid
Représentant du Réseau espagnol des écoles de la deuxième chance
Membre du bureau exécutif*
Pierre Hermann
Nuno Matos
Membre du bureau exécutif*
Luis Mesquita
Martha Cid
*Le Bureau exécutif est élu par le Conseil d'administration et soutient la mise en œuvre et la coordination des décisions stratégiques d'E2C Europe.